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前药在bbin糖果派对

在bbin糖果派对的医学预科课程是专为那些寻求入场医学院,牙医学院,验光学,兽医学,或程序,如完成他们的本科学位后的学生。 

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      合格的申请94%被接受进入专业学校

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      个性化课程

    • 化学 研究

      随着早验收程序附属大学提供一个快速通道选项 

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      本科研究机会

    • Pre Med Myths
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    • 本科研究机会

    • 学位选择
    • 个性化课程
    • 专家建议
    • 研究
    • 社区
    学位选择

    在医学学位前选择的选择

    前药在bbin糖果派对是浓度,而不是学位。这集中,一组通用的科学和数学课程,被添加到一个学术专业,常用的生物,化学,生理运动,或公共卫生。

    • 生物学学士学位,前药浓度:学生专攻人体的基本生物过程,获得的细胞和组织的功能了坚实的基础。生物学课程预医学分子生物学和细胞强调,生物化学,微生物学,遗传学,解剖学,生理学。培养学生的分子生物学高级技能可以到使用的诊断疾病和研究,培养脊椎动物细胞:如,先进的显微镜,聚合酶链反应,基因组学和蛋白分析。本科生科研经验和实习大力鼓励。

      生物学学士学位,学习医学预科计划[PDF]

    • 生物化学,学士学位,生物化学研究化学过程发生在活细胞以及蛋白质,脂质,碳水化合物和核酸的结构和功能。让学生在化学和生物学的基本原理了坚实的生物化学背景。学生学习前沿科学,以及如何申请 他们的知识来解决,通过批判性思维的问题。本科生科研和/或实习是极大的鼓舞。

      生物化学,学士学位,预先规划学医的(PDF)

    • 化学,学士学位,前药浓度:很多现代医药植根于化学这underlies疾病。化学医学预科学生专攻化学和生物化学理解那些对正常细胞功能的基础流程,并且是药品最终治疗目标。本科生科研经验和实习大力鼓励。

      化学研究的学士学位,医学预科计划[PDF]

    • 运动生理学,学士学位,前药浓度:运动生理学专业的学生在理解的生理流程得到人体的运行至关重要。医学预科课程包括分子和细胞生物学,生物化学,解剖学,生理学。对临床生理评估技能经验手中课程开发包括血压,心电图,和压力测试。区域允许学生实习经验使用这些技能的工作直接与客户在各种医疗为主。

    • 公共卫生,学士学位,前药浓度:公共卫生专业的学生在健康和疾病的研究中,水平在从单个病人护理全国规模的努力来管理医疗项目或音轨/遏制疾病。  

    还可以生一个预浓缩药物添加到任何主要的,但大多数学生选择上述选项之一。其他选择包括过去的心理学和哲学。应该怎么选择?这真的取决于你的利益;学生学习最好的一个主要的他们享受。

    预浓缩药课程目录要求
    个性化课程

    个性化,严谨科学和社会科学课程 

    Microbiology-curriculum 340x340我们的学生受益于小班教学和教师直接指导。在生物学和化学入门课程平均班很少超过30名学生,和8-20入学率通常学生高年级的课程。课程只是没有内置强调重要的事实,但要挑战学生批判性地思考和学习重要的实验室技能。这是结果课程的学生在更深,更复杂的层面学习科学,不是在大教室通常厅风格是可能的。

    除了在一个严谨的科学课程bbin糖果派对文科提供一式教育。学生获得广阔的视野和通过哲学,历史课程出众的沟通技巧和艺术。此外学生采取先进的课程中鼓励心理学和社会学,那些履行一般教育的要求,并包括在医学院入学考试(MCAT)。

    专家建议

    有经验的,单对一个医学预科的学生提供咨询

    Dr. Merry with Student在预先药浓度每名学生由顾问一小撮专门绑定到医学院校的学生提供咨询建议密切。顾问可随时帮助学生进行提问,并满足至少有类注册前11名,每学期讨论课程,阴影,高考学习策略和实习。 

    还可以使用SFU学生预医学专业委员会。 ESTA委员会由主席 博士。玛丽安兰格,究竟是谁的成员 顾问的全国协会的卫生专业,并拥有经验超过三个十年的建议医学预科专业。她和医学预科委员会其他成员可用于所有医学预科为学生提供咨询资源。此外,委员会每遇到春季三年级学生,和作者可以作为列入合格候选人委员会建议,他们的医疗学校应用的一部分。这些建议是由学校专业委员会高度尊重,因为它们反映一个学生通过大学教师的共识看法。

    研究

    有了自己独立的本科生科研

    Dr. Zovinka in 研究医学预科的学生都大力鼓励本科生科研涉足。学生以小组为单位设计,我们的教师,执行和交流新的研究项目。您可以赚取学分的研究,可以申请助学金,资助在夏季内部研究。经常我们现在的学生在地区和其全国性会议的工作,并在同行评审期刊发表共同撰写都有。 

    研究提供了科学发现,努力应对挑战的过程中涉足的机会,并提供实用的角度来补充在教室里一个人学会。此外,研究提供了一种从你的同行那些单独的专业应用到学校。该报告反复我们的学生他们的医疗学校的主要重点细致入微的讨论是他们的本科研究项目的采访。

    社区

    学习者的社区支持

    社区 Learners - Discussion - 340x340部门学生的特点紧密的团体已经发展成为学习者的社区。在科学中心,生物和化学专业的学生有专门的学生区,这里的学生是研究,小组的学习和社交提供了空间。在这些交互,高年级学生都可以用于非正式的指导和较低classmen的辅导。正式的同行辅导和其他学术支持服务,都可以通过我们的过去 中心学术成功.

    每一年,我们的学生组成学习小组准备专业的入学考试,包括MCAT(医学院入学考试),燕麦(验光入学考试),DAT(牙科入学测试),和GRE。我们的教师提供课堂外满足学生随着时间的合作,通过联考和实践上的准备提供咨询意见。

    阅读 顶一下准备医学预科课程5神话

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