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美国手语

ASL是聋人和聋人文化的一个组成部分。通过翔升未成年人,学生将有获取用于不同的聋人群体的一种尊重的机会,欣赏文化的独特性和伦理问题的理解,聋人的面孔。

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  • 为什么要研究翔升?

    在美国手语未成年人(ASL) 使学生发展的必备知识 文化规范,价值观和传统以内的失聪者社区,还有能力 使用ASL在一对单的设置 在一个对话的水平。学生们都知道,是由占主导地位的典型的美国文化听证会举行耳聋的病理角度,并拥有的能力 文化导航两种病理和观点之间。

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    • 什么样的学生学习
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    翔升度

    美国手语未成年人

    次要要求课程目录

    翔升俱乐部

    ASL Slider 2俱乐部ASL 是一个充满活力的学生组织,谁喜欢与聋人社区 创建聋人文化和美国手语的意识!  一个在打破压迫和歧视的墙壁的第一步就是打造知名度。有许多人与聋人群体的人的几个经验,并经常查看的残疾耳聋。俱乐部, 与聋人社区支持 利差意识和让人们认识到,聋人是非常成功的,就像任何听力正常的人。

    翔升认可俱乐部:

    • 通过优秀组织也是俱乐部ASL已收到提名 学生政府协会
    • 翔升社会荣誉:SFU正式谨向社会ASL的一章。
    • 翔升俱乐部是利用资金来资助他们的聋哑人吃与我们的多米尼加共和国之旅。俱乐部将捐出$ 1000 ESTA人来就行了。这样做的好处是,它是非常重要的的聋人帮助成员带领我们随时都已经达到了在服务聋人。它是很难正确地服务于社区,如果你不具备的文化有一定的了解。具有单个聋人所以我们旅行将帮助我们更好地服务和学习。

    了解更多关于俱乐部ASL

    翔升留学项目

    我们的计划包括出国留学机会与 美国手语沉浸之旅 每学期到各种场所。 

     

    翔升了解出国留学

    什么样的学生学习

    ASL是聋人和聋人文化的一个组成部分。通过翔升未成年人,学生将有获取用于不同的聋人群体的一种尊重的机会,欣赏文化的独特性和伦理问题的理解,聋人的面孔。学生将通过其在ASL聋人文化和强大的谈话技巧的知识,聋人群体的关系。他们的教育经验,将通过互动成长,自己的职业生涯将通过独特的能力,有ASL的使用得到加强。

    寻根之旅

    在SFU ASL的历史

    Karen Walkney-Mrdjenovich PIC美国手语的在SFU的增长开始与莫文蔚walkney-Mrdjenovich的愿景实现ASL语言学及聋人文化研究的全面恢复。聋人诞生以来,经验丰富的老师卡伦的强烈愿望,以保持她的母语与实现聋人文化的听证人口的广泛认知度的动机。 

    像其他文化,在美国聋人文化有许多差异和地区差异这是ASL的研究是至关重要的。重要的是walkney-Mrdjenovich是唯一能够提供未成年学生进行了深入的了解和接触到的文化,艺术,聋子的语言学的ASL的发展。世卫组织未成年学生在圣弗朗西斯在ASL将学到比语言本身更:非语言,视觉这样的语言作为学术研究的一个天生的理解需要ASL和社会学和文化研究通过SFU强大的课程设置。 

    卡伦walkney-Mrdjenovich的愿景是在2011年时完成美国手语,最初是作为一个荣誉项目实施选课,被正式批准为未成年人,并迅速成长为一个全校范围内的语言选项。 -Don Mrdjenovich 

    翔升迹象天

    第二天将在2021年4月举行的翔升迹象。